Para desenvolver um modelo de triagem eficaz, é fundamental replicar as melhores práticas clínicas por meio da triangulação de perspectivas e dados. Por exemplo, quando uma criança é encaminhada para serviços de saúde comportamental, o clínico considera as preocupações expressas pelos pais, professores ou outras fontes de encaminhamento, bem como as opiniões da própria criança. Essas diferentes perspectivas podem se alinhar perfeitamente, ou podem variar e oferecer informações clínicas valiosas. Além disso, os dados comportamentais serão coletados para identificar padrões que possam indicar um problema clínico subjacente.
Portanto, um processo de triagem abrangente deve considerar esses três aspectos para captar as preocupações imediatas do jovem, as perspectivas dos adultos que o conhecem bem e os comportamentos relevantes que podem indicar a necessidade de apoio adicional. Entretanto, diferentemente de uma avaliação abrangente, a triagem precisa ser rápida, eficiente e econômica, pois envolve um grande número de jovens. Os resultados da triagem devem ser facilmente transferíveis, permitindo a comunicação rápida de alertas aos adultos relevantes que podem responder prontamente.